Queremos crianças preparadas para a vida social, não é? Pois bem! E o que é preciso na primeira infância, afinal, para desenvolver a capacidade futura de atuar no mundo em prol da necessidade do outro?

Queremos crianças preparadas para a vida social, não é? Pois bem! E o que é preciso na primeira infância, afinal, para desenvolver a capacidade futura de atuar no mundo em prol da necessidade do outro?
Todo o entorno ofertado, ações e olhares devem estar voltados para o desenvolvimento dos sentidos que se formam prioritariamente nos primeiros sete anos da criança. O sentido do tato, desenvolvido através da brincadeira com o barro, com a areia, com a madeira, com a lã de carneiro, com as árvores e folhas, ao rolar na terra, ao molhar o corpo,…